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Le regole per una pagina web davvero leggibile

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Pubblicato il: 12-09-2019

Le regole per una pagina web davvero leggibile © iStock

Sanihelp.it - Le pagine internet disponibili in rete sono tra loro molto diverse: cambiano i colori delle scritte e dello sfondo, la grandezza e il tipo di carattere, l'impaginazione o la quantità di testo impiegato.

Una grande flessibilità di aspetto che però non sempre aiuta l’utente a capire bene le informazioni.

Anche perché leggere su un monitor o su un telefono può essere più faticoso che leggere su carta. Come si fa a rendere le pagine web più leggibili?

Come adattarne l’aspetto a diverse categorie di utenti facilitando l’accesso, ad esempio alle persone con dislessia?

Uno studio condotto dall’Università di Trento, in collaborazione con l'Università Vita-Salute San Raffaele di Milano e pubblicato su Scientific Reports, ha cercato di rispondere proprio a queste domande mostrando come alcuni elementi in una pagina web possano davvero fare la differenza.

Lo studio, in definitiva, offre le linee guida per costruire pagine web più inclusive.

Il gruppo di ricerca, coordinato dal ricercatore  Michele Scaltritti del Dipartimento di Psicologia e Scienze cognitive dell’Università di Trento e dal ricercatore Simone Sulpizio, dell’Università Vita-Salute San Raffaele di Milano ha realizzato una serie di esperimenti coinvolgendo un’ottantina di partecipanti, adulti e ragazzi delle scuole medie.

Tra loro, sia lettori tipici sia lettori con dislessia.

Ai partecipanti è stato richiesto di leggere alcune pagine internet selezionate dal web, eterogenee per aspetto e per caratteristiche tipografiche.

Durante la lettura sono stati registrati i loro movimenti oculari.

I risultati di questa analisi mostrano che diverse caratteristiche tipografiche influenzano la leggibilità dei testi.

L’allineamento del testo o l’utilizzo di intestazioni sono elementi che, ad esempio, possono aiutare tutti i tipi di lettori.

La larghezza delle colonne o la quantità di testo nella pagina invece hanno effetti specifici a seconda del tipo di lettore.

Altri elementi ancora – come il tipo di font utilizzato, l'uso di evidenziazioni come il grassetto o il corsivo, oppure l'uso di un forte contrasto testo/sfondo – non risultano aver alcun impatto sulla leggibilità dei testi.

Analizzando i dati raccolti gli studiosi hanno concluso che sono 4 gli elementi che migliorano la leggibilità di una pagina web per tutti:  

Grandezza del carattere – lo studio ha analizzato testi con caratteri che variavano da 10 a 18 punti di dimensione. Maggiore è il carattere, più leggibile è il testo. 
Allineamento del testo a sinistra (non centrato o giustificato)
Utilizzo di intestazioni o titoletti che diano un'indicazione del contenuto del paragrafo
Ampiezza dell'interlinea – lo studio ha preso in esame testi con interlinea che variava da uno spazio grande quanto il carattere a uno spazio grande circa il doppio. Maggiore è l'interlinea, più il testo è leggibile.


L’uso di questi e altri accorgimenti rende i contenuti accessibili anche a persone con dislessia, non solo in caso di bambini o ragazzi, ma anche nel caso degli adulti.

Gli stessi elementi potrebbero rivelarsi utili, del resto, anche per le persone anziane (anche se questo nello studio non è stato direttamente indagato).



FONTE - CONFLITTO DI INTERESSI FONTE - CONFLITTO DI INTERESSI:
Scientific Report

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