Come diventare insegnante di inglese per bambini

Se avete deciso di diventare insegnanti di inglese per bambini, sicuramente il vostro percorso durerà molti anni. Le competenze di un insegnante comprendono non solo la conoscenza dell’inglese, ma anche la comprensione della psicologia infantile, buone capacità organizzative, l’amore per i bambini e la capacità di presentare le informazioni nel modo più semplice possibile. Come minimo, ogni insegnante dovrebbe parlare bene l’inglese e, come massimo, dovrebbe adorare il proprio lavoro.  

Per sapere con certezza se questo è il lavoro della vostra vita, dovete considerare con onestà tutti i pro e i contro di questa professione, senza eccessive romanticherie. Gli insegnanti della Novakid School hanno fatto tutto il percorso e possono condividere con voi le loro conoscenze. Alla Novakid l’inglese si impara da zero fin dall’età prescolare; la competenza e l’esperienza pluriennale degli insegnanti aiutano i bambini a entrare rapidamente nelle lezioni e ad amare veramente la lingua inglese. 

Vantaggi 

• Richiesta costante: l’insegnamento dell’inglese ai bambini è un settore in continua crescita e resiste anche in tempi di crisi economica. La domanda di insegnanti di inglese rimane alta, rendendo questa professione relativamente sicura. 

• Soddisfazione personale: molti insegnanti trovano gratificante lavorare con i bambini e contribuire al loro sviluppo linguistico e cognitivo. L’interazione con i bambini e la possibilità di influenzare positivamente il loro apprendimento possono essere molto appaganti. 

• Flessibilità: gli insegnanti di inglese possono scegliere di lavorare in vari contesti, come scuole private, corsi online o lezioni individuali. Questa varietà consente di adattare l’insegnamento alle proprie preferenze e stili di vita. 

• Metodologie innovative: l’insegnamento dell’inglese ai bambini può avvalersi di metodi didattici creativi e coinvolgenti, come il Total Physical Response (TPR), che rende l’apprendimento ludico e stimolante. 

Svantaggi 

• Mancanza di regolamentazione: non esiste un albo professionale specifico per gli insegnanti di inglese, il che significa che chiunque può intraprendere questa carriera senza requisiti formali. Questo può portare a una qualità dell’insegnamento variabile e a una percezione del lavoro come “lavoretto” piuttosto che professione seria. 

• Basso stipendio: in generale, gli insegnanti, compresi quelli di inglese, possono affrontare stipendi relativamente bassi rispetto ad altre professioni. Questo può rendere difficile vivere esclusivamente con questa professione, soprattutto se si lavora come freelance. 

• Stress e burnout: l’insegnamento può essere stressante, con grandi aspettative da parte dei genitori e delle istituzioni. Gli insegnanti possono sentirsi sopraffatti dalla necessità di soddisfare le esigenze di ogni studente e di mantenere un ambiente di apprendimento positivo. 

• Pregiudizi verso gli insegnanti non madrelingua: spesso c’è una preferenza per gli insegnanti madrelingua, il che può creare difficoltà per gli insegnanti non nativi, nonostante possano avere competenze eccellenti e metodi efficaci. 

Per diventare un insegnante di inglese per bambini, è necessario conoscere bene gli standard educativi, le qualifiche di insegnamento e le certificazioni specialistiche che dipendono dalla posizione e dal contesto educativo.  Inoltre, è necessario scegliere la metodologia e i materiali per le lezioni. Gli aspiranti educatori in questo campo devono possedere una laurea pertinente in educazione, in particolare con un’enfasi sull’educazione della prima infanzia o sull’insegnamento dell’inglese come seconda lingua (ESL). 

• Metodo ludico: questo metodo piacerà sicuramente ai vostri figli, perché in questo caso si impara giocando. L’universalità del metodo del gioco sta nel fatto che si può iniziare a studiare con questo metodo a partire dall’età di un anno. E più il bambino è grande, più il gioco diventa complesso e grande. Grazie a questo metodo, i bambini sviluppano la capacità di scrivere e parlare. 
• Metodologia del progetto: è possibile iniziare a studiare secondo questo metodo a partire dall’età di cinque anni. La sua essenza è semplice: l’insegnante sceglie un argomento particolare e conduce diverse lezioni sul tema scelto. Il problema scelto dall’insegnante deve essere vicino e interessante per i bambini, in modo da interessare e coinvolgere tutti i partecipanti. Naturalmente, questo metodo è perfetto per i bambini che hanno già una conoscenza di base della lingua e che saranno felici di mettere in pratica le loro conoscenze. È particolarmente importante per i bambini vedere il risultato del proprio lavoro alla fine del progetto: è un’esperienza felice e stimolante per loro. 

• Metodologia Cambridge: questo metodo è stato sviluppato dagli specialisti dell’Università di Cambridge alla fine degli anni Quaranta del XX secolo. La regola principale è che le lezioni sono condotte solo da insegnanti madrelingua, in modo da garantire un’“immersione” nell’ambiente linguistico. Tutto il materiale viene spiegato con l’aiuto del vocabolario già noto ai bambini, il russo è praticamente escluso da queste lezioni. L’insegnante utilizza tutti i metodi possibili per trasmettere il materiale, sia verbali che non verbali, il che si traduce in un dialogo vivace. I bambini sono facilmente ricettivi alle novità, quindi non temete se il vostro bambino non conosce affatto la lingua – dopo tutto, anche noi abbiamo imparato la nostra lingua madre in questo modo. 

• Metodo Oxford: vale la pena di dire che questo metodo è stato ideato per i bambini delle scuole medie e superiori. La regola principale è imparare prima a parlare e poi a pensare nella lingua di destinazione, riducendo al minimo la comunicazione nella lingua madre. Questo metodo è una miscela di metodi di insegnamento tradizionali e di elementi di gioco. Non c’è apprendimento routinario né ripetizione monotona da parte dell’insegnante. L’insegnante lavora con i bambini, cercando insieme a loro gli errori e le soluzioni ai problemi. Questo costringe i bambini a pensare in modo logico e ad analizzare. L’efficacia della tecnica risiede anche nella sua intensità. Tuttavia, se l’insegnante fa tutto correttamente, non sarà difficile per il bambino percepire l’intera quantità di informazioni e le lezioni non saranno inutilmente sovraccariche e stancanti. 

• Metodologia mista: qui tutto dipende dall’insegnante. Egli stesso analizza il carattere, il temperamento e le conoscenze del bambino e sceglie un metodo individuale, combinando diversi metodi: parlare, fare giochi, mostrare libri informativi, cartoni animati, imparare canzoni e poesie, dare compiti interessanti e molto altro. I bambini annoiati non avranno tempo di annoiarsi, perché ogni giorno aspettano qualcosa di nuovo ed eccitante. Il vantaggio principale di questo metodo è l’approccio personalizzato a ogni bambino. I genitori non dovranno scervellarsi per scegliere la metodologia giusta per il loro bambino: l’insegnante farà tutto da solo. E il risultato non vi farà aspettare. 

Inoltre, è essenziale una conoscenza completa dello sviluppo infantile e Inoltre, è richiesta un’ampia conoscenza dello sviluppo infantile e delle strategie pedagogiche efficaci. Dovete avere una buona comprensione della psicologia dell’età, di come si sviluppa un bambino e di quali metodi sono appropriati per lui a ogni età. 

Inoltre, la competenza nella gestione della classe e nella pianificazione delle lezioni è essenziale per garantire il coinvolgimento degli studenti e il successo accademico; sviluppate la vostra creatività, di conseguenza, poiché i tempi di attenzione dei bambini sono brevi. 

Quali sono i certificati necessari come insegnante di inglese per bambini? 

Ci sono molte opzioni per i certificati, che possono essere diplomi educativi, esami internazionali, diplomi aggiuntivi in psicologia infantile, ma vediamo quelli più popolari 

Certificati riconosciuti a livello internazionale 

• CELTA (Certificate in English Language Teaching to Adults): Uno dei certificati più famosi e riconosciuti a livello globale per l’insegnamento dell’inglese. Esistono moduli aggiuntivi per insegnare ai bambini come il CELTYL (CELTA for Young Learners). 

• TEFL (Teaching English as a Foreign Language) o TESOL (Teaching English to Speakers of Other Languages): Certificati alternativi al CELTA che abilitano all’insegnamento dell’inglese, inclusi i bambini. 

Certificati specifici per l’insegnamento ai bambini 

• TKT: YL (Teaching Knowledge Test: Young Learners): Test di 50 domande a risposta multipla basato su sviluppo dei bambini, pianificazione delle lezioni, strategie e attività per insegnare inglese ai bambini. Non richiede prerequisiti e non è riconosciuto dal MIUR.

• Formazioni in glottodidattica infantile: Corsi post-universitari di I livello dedicati all’insegnamento dell’inglese nella fascia prescolare. Possono essere considerati titoli interessanti per insegnare inglese in corsi extrascolastici. 

• Corsi di formazione pratici tenuti da formatori esperti, come quelli offerti da International House Milano. Forniscono idee e suggerimenti concreti per insegnare inglese ai bambini. 

Inoltre, è sempre consigliato avere: 

• Certificazioni di inglese di alto livello (C1 o C2), soprattutto se non si è madrelingua  

• Esperienza pratica di insegnamento, ad esempio attraverso il CELTA che include lezioni osservate e valutate 

In conclusione, si tratta di una professione molto interessante e stimolante. Non bisogna dimenticare che con essa si può viaggiare per il mondo, ad esempio in Cina c’è sempre bisogno di insegnanti di inglese e nel mondo moderno ci sono molti aggregatori per insegnanti di inglese, si può anche trovare lavoro in una grande scuola di inglese per bambini. Se vi piace prendervi cura dei bambini, se conoscete bene la lingua e siete creativi, farete bene.